歧视就光明正大的歧视,省的浪费大家的时间。
认为,招聘中的隐性性别歧视比公开歧视更糟糕,因为它浪费求职者精力。他建议不爱学习、院校背景一般的女生避开需要出差或研发的理工科,转而选择计算机或考公等本科毕业即可就业的专业。
考公考编、行业趋势、求职建议、职业规划
认为,招聘中的隐性性别歧视比公开歧视更糟糕,因为它浪费求职者精力。他建议不爱学习、院校背景一般的女生避开需要出差或研发的理工科,转而选择计算机或考公等本科毕业即可就业的专业。
认为,航空航天专业女生就业面临挑战。男生本科毕业可从事飞机维修等工作,但这类工作多为夜班,女生往往因稳定性不足而难以长期坚持。因此,女生若想进入有编制的传统科研院所,通常需要至少硕士学历。
认为,社会上普遍认为适合女性的专业(如护士、教师、财会)其实更缺男性,因为男性更愿意为挣钱而拼搏。他同时以自身带货主播的经历为例,强调任何工作都不轻松,都会面临非议和压力,没有不累的工作。
建议关注科技行业动态,如手机新品发布会,了解技术发展。他赞扬华为和红米等民族品牌的坚守与贡献,并提醒大学生消费要量力而行,多投资于体验和成长,如旅行和了解大城市。
指出,在体制内或国企的晋升速度与毕业院校是否为211/985关系不大,主要取决于工作能力和实际表现。他以一个双非院校毕业生在日企晋升更快的例子说明,社交应酬等非技术能力有时比名校学历更重要。
认为英语是最好学的语言,并以退休老人学英语环球旅行、导游转行国际导游以及罗永浩自学英语去新东方任教为例,说明英语学习门槛低、实用性强。
认为,稳定工作不限于国企央企,一些非上市外企因无业绩压力、工作生活平衡好,也能提供长期稳定。他建议求职者拓宽思路,不必只盯着国企,可根据个人生活方式选择。
指出当前教师行业并非缺人,而是在进行学历升级,导致准入门槛大幅提高,尤其在大城市和编制考试中。同时,师范院校毕业生数量庞大,但就业通道因双减政策而收窄,使得竞争异常激烈,当老师需要付出巨大代价。
回答关于家庭大额存款能否帮助在银行就业的问题。他指出,存款数额与工作机会相关,但不同地区标准不同,且通常需要完成存款任务。同时,他建议通过考取本地高校研究生学历来应聘银行科技金融岗,这比单纯依靠存款更可行。
不建议盲目选择教师职业,指出其工作强度大、假期少,且面临人口下降带来的就业风险。他建议家长让孩子通过在职教师了解真实工作状态,并全面权衡职业利弊后再做决定。
认为大专老师是理想的职业选择,因为它既无高中老师的课业压力,也无大学老师的科研压力。他通过一个复旦上交博士选择在大专任教并感到快乐的例子,强调职业选择应以个人快乐为导向,而非被外界标准定义。
不建议盲目选择教师职业。他指出教师工作并不轻松,寒暑假和正常上下班是误解,且未来因出生率下降,在非人口大省的基层地区教师就业前景堪忧。他建议家长让孩子通过在职教师了解真实工作状态。
认为35岁职业危机并非计算机行业独有,而是所有专业从业者都会面临的人生阶段压力。他强调计算机专业不等于互联网行业,能为各行业赋能,且任何行业要想精进都需要持续学习。
视频标题暗示可能基于个人家庭背景(全家都是老师)对教师职业提出劝退或反思性观点,但转写文本内容仅为重复的“请使用标准中文”,无法提取具体论述。
强调省政府工作报告与个人发展密切相关,能揭示地方产业发展方向。他举例说明各地报告重点不同,如江苏的数字经济、内蒙古的牧业、河南的电子信息产业,并指出高校专业设置会顺应地方产业需求调整。
文科专业本质是服务业,应选择经济发达、人口密集的地区就业。理工科就业受地域产业限制,需关注国家先进制造业产业集群和地方发展规划,以确定专业对口的发展区域。
认为,对于以考公务员为目标的学生,尤其是分数不高的文科生,复读提升院校档次意义不大。因为公务员选拔和提拔更看重年龄、专业而非毕业院校,复读反而会耽误宝贵的年龄优势。
以自身工作节奏为例,说明某些职业(如考研规划)存在高强度、不规律的工作时间,并非外界想象的轻松。
学生因定向西藏工作担心身体适应和未来规划。建议先体验再判断,适应因人而异;同时应聚焦实用技能如财会证书,避免无意义的学历提升,并肯定四六级等基础能力的重要性。
建议考公和考编可以同时准备,两者不矛盾。选择专业时要考虑考公考编的岗位需求,避免因专业限制错失机会。他强调做选择前要了解目标岗位的具体要求,避免无效努力。