一代人不一定非要比上一代进步太多。
对于分数不高的普通家庭考生,建议务实选择:要么报考兽医等有明确就业方向的专业,要么选择法学、计算机等利于考公的专业。不必强求跨越式进步,能在县城安稳就业,实现比上一代略有提升的小跨越,就是可接受的进步。
填报技巧、规则解读、分数策略、选科指导
对于分数不高的普通家庭考生,建议务实选择:要么报考兽医等有明确就业方向的专业,要么选择法学、计算机等利于考公的专业。不必强求跨越式进步,能在县城安稳就业,实现比上一代略有提升的小跨越,就是可接受的进步。
面对家长在高考志愿填报中,要求对北航强基计划飞行动力工程与哈工大英才本硕博连读进行二选一指导时,表示无法直接给出选择,并暗示家长可能没理解他的核心建议。他通过反问和强调,表达了对这种具体比较问题的回避态度。
表示,每年都有家长因不理解志愿填报而责怪他,甚至投诉,这让他感到害怕。他强调自己只提供行业就业信息,不替学生做选择,因为无法为选择结果负责。
提醒家长,通过少数民族预科班或办理境外身份等“捷径”低分上名校可能得不偿失。这些途径往往专业受限,且学生可能因基础差距大而学习困难。他强调选择需结合自身学科能力,并举例说明法医等专业需要极强的心理和生理承受力。
提醒考生和家长,今年部分省市(如北京)的院校专业组划分可能发生变化,例如物理组与化学组合并,这会影响组内专业构成和录取分数线。他强调必须结合招生计划书(看各专业招生人数)与数据书(看往年分数位次)来填报志愿,并建议对比去年招生计划以观察人数变化趋势。
建议家长根据孩子的长远志向选择专业方向:若追求稳定高收入,倾向工学(如清华);若怀揣科研理想,倾向理学(如北大物理)。他强调选择应基于孩子自身兴趣与职业目标,而非单纯学校名气。
高考报志愿应遵循“以终为始”和“以人为本”的原则。“以终为始”指明确未来的生活理想状态,“以人为本”指尊重孩子的兴趣与意愿,但需结合现实考量,兴趣不一定要成为专业。
警告家长不要轻信某些直播老师关于非电气专业也能进国家电网的误导。他强调国家电网招聘主要看专业代码0806(电气类),非电气专业(如计算机、自动化)招聘比例极低,非电网家庭的学生应老老实实报考电气类专业。
视频讲解了选择“物生地”、“物地政”或“物生政”组合的高考生可报考的专业范围。重点指出部分专业如思想政治教育、公安类、历史学等对政治或历史科目有选科要求,而教育技术学等专业则要求必选物理。
针对一名高一学生选科与学习动力问题,建议其根据未来互联网创业目标必选物理化学,并推荐利用课余时间阅读《历史的温度》《野蛮生长》《浪潮之巅》等书籍,以开阔眼界、提升思想高度,将时间投资于个人成长。
对于分数有限的农村考生,建议优先考虑乡村医生或农业农村管理定向计划,认为这已是家庭阶层的进步。若分数不够公办中医,且无家庭医学背景,则不建议强行学医。
强调高考志愿填报必须“因人而异”,没有适合所有人的“好专业”。选择应基于家庭背景、学生个人情况和具体需求,不能仅凭分数盲目推荐。他批评了那种不分析具体情况就给出统一建议的做法。
以反诈宣传大使身份提醒家长,警惕高招期间承诺能拿到名校毕业证的“国际本科”或“预科”项目,强调这类项目往往拿不到宣传中名校的毕业证,是骗局。他告诫家长要分清计划内中外合作与计划外项目,保护家庭财产。
视频解释了在高考志愿填报中,是否必须服从调剂取决于省份的录取批次设置。在保留多个本科批次(如山西)的老高考省份,考生可以在不同批次选择不服从调剂,以争取更好的专业;但在已合并批次的省份,则必须服从调剂。
一位湖北高三女生咨询职业规划,她计划报考工业工程专业,未来转向销售。肯定其思路,并建议她利用家庭资源积累实习经验,同时指出考研主要目的是提升校招平台,而非销售岗位必需。
强调个人选择的重要性,劝诫学生要有想法和动力,并为分数不高的考生提供务实建议:选择本科好就业的理工科专业(如机械、修飞机),并考虑在生活成本低的东北地区学习以减轻未来压力。
对特殊家庭背景的孩子报考军校表达了担忧,认为需要慎重考虑,可能面临更多挑战或限制。
视频介绍了错题本的正确使用方法,强调要记录错题、正解并进行原因分析。同时,结合《中国本科专业目录》讲解了如何区分不同专业所属的学科门类,例如医学技术与临床医学的区别。
强调自己只提供专业就业信息,不替学生做选择。因为替选专业后,若结果不如意,学生和家长会抱怨甚至投诉,他无法承担责任。因此他坚持让学生自己决定,避免后续纠纷。
对于高三仅能考200多分的学生,认为继续升学意义不大,因为好的专科也有分数线。他反复建议放弃高考,转而学习一门实用技术或手艺,例如挖掘机驾驶,认为这是更现实的选择。