【张雪峰】不想学习,学不进去,你想干...又能干啥?
建议学不进去的学生,可以回到家乡观察普通人的生活,想象自己如果没有通过高考、考研会变成什么样子。他强调教育和学习是改变命运、获得更好生活的重要途径。
努力与选择、格局认知、社会现实、阶层分析
建议学不进去的学生,可以回到家乡观察普通人的生活,想象自己如果没有通过高考、考研会变成什么样子。他强调教育和学习是改变命运、获得更好生活的重要途径。
认为,高考成绩对人生有影响但不是决定性的,大学和社会阶段同样重要。他强调,决定一个人长期发展的关键因素是思维模式,而非仅仅高考分数。他鼓励家长和学生要敢于设想更高的目标,并培养超越当下角色的思维方式。
澄清自己从北京搬到苏州并非因生活所迫,而是基于个人发展、家庭幸福和子女教育三方面的平衡考虑。他强调人生不同阶段应找到适合自己的平衡点,并建议毕业生选择城市和职业时,应明确个人生活目标。
认为人生由偶然事件构成必然结果,劝诫学生不要为未来过度迷茫。他强调努力的重要性,认为只要坚持努力,终会被看见并带来改变。
通过一个丈夫欲将遗产留给婚外伴侣的案例,说明法律会基于公序良俗原则,保护合法配偶的权益,遗产不能随意判给“小三”。同时,他类比指出研究生常被称为老师的“免费劳动力”和“老板”。
通过描述八王坟公交和天通苑地铁早高峰的拥挤,展现北京生活压力巨大。他认为北京不适合所有人,只适合特别能吃苦的人,并以自己睡地下室、办公室的经历为例。
以自己在北京西北五环的居住经历为例,揭示了北京光环下的生活辛酸。他提到高房价被互联网公司员工推高,但交通极其不便,通勤成本高昂,甚至让他感觉北京不是家。
劝诫学生不要因学校里的困难而想不开。他指出进入社会后想法会改变,无需把眼前的困境看得过于极端。
指出社会现实而残酷,存在金钱和社会地位之分。他批评了学生和家长对院校专业不切实际的幻想,强调努力不一定成功,但不努力一定失败。
强调大学与高中的核心区别在于自主学习。他指出,即使本科考入名校,若大学阶段松懈,考研也可能失利,最终成就完全取决于个人在大学期间的努力程度。
以“鱼找鱼虾找虾”为喻,劝诫高分考生通过考取好大学提升平台,从而匹配更优秀的伴侣。他强调个人实力是未来婚恋匹配的基础,并指出教育选择关乎长远发展。
建议学生和家长通过观察不同交通工具站点的人群差异,直观理解学习与未来生活方式的关联。他强调选择不同生活需要付出相应努力,而非比较人的高低。
以自身跑马拉松的经历类比考研,强调坚持的意义不在于结果本身,而在于过程中获得的自我认知和克服困难的毅力。他认为这种品质比一纸文凭或工作经验更有价值。
以自身减肥和求学经历为例,阐述被他人打击和看不起的经历可以转化为前进的动力。他建议家长和老师应多鼓励学生,而学生则应将打击视为成功的垫脚石,用行动证明自己。
通过分享自己因跑不过年长者而决心跑步,却因目标过高、身体不适而想放弃的经历,揭示了人们面对困难时容易找借口逃避的普遍心理。他以此鼓励大家正视自身不足,勇于行动并坚持。
指出,研究生学历只是求职的敲门砖,随着研究生扩招,仅凭学历已无法在竞争中脱颖而出。他强调企业更看重综合能力,建议学生在考研之余必须提升个人能力以获得职业发展。
以跑马拉松为例,描述了在极度疲惫和自我怀疑时坚持的意义。他认为,战胜看似不可能完成的目标后,人会获得巨大的自信和成就感,从而不再畏惧未来的困难。
通过对比自己和郑州同学的生活,揭示了“围城”心态:彼此羡慕对方的生活状态。他描述了自己作为考研名师奔波劳碌、缺乏个人生活的“遭罪”状态,同时指出他人只看到其表面的光鲜和财富。他告诫观众,任何成功背后都有长期积累和艰辛付出,不要轻易羡慕他人。
视频内容缺失,仅包含重复的标点符号使用提示,无法概括核心观点。
通过分享自己在北京租房和买房的亲身经历,指出高额房租的无奈和买房后长期还贷的巨大压力。核心观点是,在大城市生活,无论是租房还是背负房贷,都让人感到沉重和身不由己。