#学习态度 #找借口 #恋爱
认为，学习态度有问题的孩子除非受到强烈刺激（如恋爱挫折），否则很难改变。对于成绩刚过本科线、提升空间有限且家长孩子都能接受普通出路的情况，他建议家长“放过自己”，停止过度焦虑，关注自身快乐。
学习态度找借口恋爱
2024年9月29日8分钟
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认为，学习态度有问题的孩子除非受到强烈刺激（如恋爱挫折），否则很难改变。对于成绩刚过本科线、提升空间有限且家长孩子都能接受普通出路的情况，他建议家长“放过自己”，停止过度焦虑，关注自身快乐。
认为，成功需要吃苦和自律。他建议从坚持做一件简单的小事（如跑步、练字）开始，不找借口，以此培养耐心和韧劲，才能应对未来工作和生活的挑战。
强调时间对每个人最公平，关键在于如何利用。他批评学生为成绩下滑找借口，指出努力与否才是根本。他劝诫学生要主动把握学习机会，因为学习的苦是暂时的，而用知识改变命运比用体力谋生更容易。
通过分享自己因跑不过年长者而决心跑步，却因目标过高、身体不适而想放弃的经历，揭示了人们面对困难时容易找借口逃避的普遍心理。他以此鼓励大家正视自身不足，勇于行动并坚持。
作者通过分享自己从跑步困难户到能跑长距离的经历，说明面对自身不足时，应接纳现实并从小目标开始坚持，而非找借口放弃。核心是勇于面对并逐步改善不堪的现状。
通过举例批评学生写题时缺乏独立思考，依赖抄袭或暴力手段，并讽刺了某些学生找借口、不认真理解问题的学习态度。
认为学习本身并不令人喜欢，但坚持做不喜欢的事是一种能力。他通过带领学生晚读来锻炼这种坚持精神，强调做事不找借口，目的是培养毅力和自律。
通过带领学生每日跑步，旨在锻炼他们的毅力，强调坚持的精神比减肥等具体目标更重要。他认为做事不找借口、持之以恒是成功的关键。