这几个专业根本不用考研
列举了机械、土木、生物医学工程、兽医、护理等几个本科毕业即可就业的专业。他强调选择的关键在于了解各专业具体的工作内容、环境、待遇及发展前景,而非简单比较优劣。建议学生根据自身对收入、工作环境和独立性的偏好来做决策。
各专业深度分析、天坑避雷、专业推荐与对比
列举了机械、土木、生物医学工程、兽医、护理等几个本科毕业即可就业的专业。他强调选择的关键在于了解各专业具体的工作内容、环境、待遇及发展前景,而非简单比较优劣。建议学生根据自身对收入、工作环境和独立性的偏好来做决策。
指出学医过程痛苦、前期收入低,且医学就业地域性强,名校光环在讲究传承的医学领域未必是优势。他劝诫学生不要只看专业光鲜面,更要考虑自身能否承受其弊端。
通过两次遇到酒店管理专业学生实习的经历,指出该专业学生实习内容与专业学习脱节,甚至需要从事基础服务工作,暗示该专业实践价值低,是“天坑专业”。
认为汉语言文学是文科中的优势专业,就业面广,优于新闻传播。但在实际报考中,考生常面临学校层次与专业间的抉择,如211的汉语言与985的冷门专业,导致选择分散。
指出,学习教育学与当老师是两回事。纯粹的教育学是学术型专业,主要培养大学教师;而想当中小学老师应报考学科教育专业。两者在考研科目和要求上也有区别。
人工智能是一个行业而非单一专业,是多个专业的集合。本科阶段需广泛学习各领域知识,研究生阶段则深入某一具体领域,旨在培养T型人才。该专业学习压力大,需要学生有意志力去付出代价。
对多个专业提出谨慎选择的建议,指出部分专业就业环境差、考研难度大或发展天花板低。他强调即使是名校背景,某些专业(如土木、机械)也难逃基层工作,建议学生根据自身情况慎重考虑。
指出电气专业本科毕业通常只能进入国家电网的县级单位,想进市级单位需考研。他强调考研必须选择强电方向的强校,否则可能因方向不对而无法进入国电。
指出,对地理感兴趣且选科为物化地的学生,需明确具体兴趣方向。他特别强调,人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境这两个专业,就业基本要求读到博士并成为大学老师,否则就业前景堪忧。
以学生物理考8分为例,指出物理成绩差的学生不适合学习计算机等信息技术专业,因为基础薄弱会导致学习困难,难以成为该领域的优秀人才。
认为生物专业是“生化环材”四大天坑之首,本科就业困难。该专业本科学习内容庞杂而不精,需读到博士并争取海外经历才有更好发展,但整体薪酬仍可能不及热门专业。
指出电气专业因专家过度宣传而变得非常内卷。本科进国家电网通常只能去县局,好市局需硕士及以上学历且对学校有要求。他强调选择电气专业需优先考虑地域和对应电网系统的目标院校。
不推荐仅凭兴趣报考历史专业,因其就业面窄,学术研究与大众兴趣存在差距。他强调选择需谨慎,要为自己的决定负责,并指出历史教学的实际成就感可能与学生成绩挂钩,而非单纯分享历史趣味。
以斜视者不适合从事外科或口腔医学为例,强调医学工作对操作精度的极端要求,容不得丝毫偏差。他认为从业者必须为病人安全负责,一次失误就可能断送职业生涯,因此强烈不建议有此类健康问题的人学医。
以给排水专业为例,强调其对社会不可或缺的重要性,通过饮用水处理与污水排放的循环过程,生动说明该专业在保障公共健康中的关键作用。
建议分数段合适的学生报考兽医而非康复专业。他认为宠物主愿意为宠物健康大量消费,市场潜力大;而康复服务的个人客户消费意愿相对较低,且需求差异大。
认为,国内教育以统一成绩为标准,而国外教育更注重发挥个人优势。他建议学生应扬长避短,选择专业时围绕自身优势学科,并通过社团和竞赛弥补国内教育在团队协作方面的不足。
以投资决策为例,解释数学建模是将多维度数据(如财务、团队)赋予不同权重后综合分析的过程。他认为数学建模能力很重要,甚至暗示数学比计算机更难学,但成绩达标者可以尝试。
认为是否考研取决于职业目标:若想从事一线技术工作(如修车、造船),则无需考研,甚至本科都多余;若想从事设计等需要学历的工作,则必须考研。他建议根据具体职业规划选择教育路径。
指出法学专业近十年就业率低、对口性差,且司法考试通过率仅13%,导致大部分毕业生面临失业风险。他提醒热门专业不一定好,选择需谨慎。