上了大学就全凭孩子造化了

2024年2月21日5分钟

摘要

以放风筝比喻家庭教育，指出孩子上大学后家长难以管控，大学阶段比拼的是自学能力。他强调“怎么上大学”比“上什么大学”更重要，并计划开设课程指导大学生规划学业与活动。

关键要点

·孩子上大学后家长管控力减弱，大学阶段核心是培养自学能力。
·选择大学应注重整体学习氛围，但无法完全避免孩子受环境影响。
·“怎么上大学”（规划与实践）比“上什么大学”（学校选择）更重要。
·部分学生因缺乏引导而荒废学业，需要具体指导如何参与社团、竞赛等。
·计划推出课程，系统指导大学生进行各年级的学业与活动规划。

完整内容

我们养孩子就跟放风筝差不多，孩子上大学之前，风筝那个线是在你手里的。你发现孩子跑偏了，拽一拽，孩子又跑偏了，拽一拽，对吧？一旦上了大学以后，这个线就不在你手里了。这个风筝就带着那个线都不知道飞哪去了。从此你跟这个风筝的联系越来越弱，除非说风筝说打点钱，打点钱，打点钱。我弟弟吧，他平时跟人沟通，不太了解他，自制力稍微差一点。帮他选学校或者选专业的时候，是选一个我们家长能看得住他的呢，还是选一个……选...