张雪峰:颠覆三观,前排吃瓜!
以社会学和法律专业为例,说明文科专业常研究社会现象和离奇案例。他通过一个儿媳离婚后欲与公公结婚的极端法律案例,强调法律判决不仅依据条文,更要基于公序良俗的道德基础。
各专业深度分析、天坑避雷、专业推荐与对比
以社会学和法律专业为例,说明文科专业常研究社会现象和离奇案例。他通过一个儿媳离婚后欲与公公结婚的极端法律案例,强调法律判决不仅依据条文,更要基于公序良俗的道德基础。
强调文科专业选择必须重视地域。社会人文学科的核心是“人”,需要人口和产业支撑,例如教师需要生源,会计需要企业聚集。因此,选择专业时要优先考虑目标地区的资源禀赋。
认为,社会人文学科的就业前景高度依赖个人能力、性格和资源,而非单纯的专业知识。他强调,选择这类专业前,学生需充分评估自身是否具备相应特质,否则可能面临就业困境。
将心理学分为三个方向:解决心理困扰(心理有事)、治疗心理疾病(心理有病)以及应用心理学解决生活问题(如消费行为)。他通过推荐《登天的感觉》、《我在精神病院抗抑郁》和《怪诞行为学》三本书来分别阐释这三个方向,旨在激发学习兴趣。
以安徽理工大学为例,说明其原为煤炭部直属高校,土木专业因与矿业相关而侧重地下方向,如岩土工程和城市地下空间工程。他强调选择专业需了解学校的行业背景和专业的具体研究方向。
指出,动物科学专业原名是畜牧养殖,改名后看似高大上。他以养殖户家长和宠物医院连锁化程度低的例子,建议考生谨慎考虑该专业。
针对理工科学生提出一系列专业选择问题,包括医学、师范、农学、建筑等方向。他进一步将物理类专业细分为无物理、重力学和重电学三类,建议学生结合家庭情况和学科优势自主判断可选专业。
指出北京交通大学的电气专业是铁路电力牵引方向,并非针对国家电网。他建议高分考生在专业选择上应务实,对比了政法类新媒体专业与西电计算机专业的未来收入潜力,强调同分不同命。
认为,从文科跨考理科(如英语跨计算机)几乎不可能,核心障碍是数学能力。他指出,高中选择文科往往就是因为数学不好,这种鸿沟难以在大学阶段通过短期补习跨越。因此,他强烈建议文科生不要轻易尝试跨考理科专业。
强调,报考大学专业不能只看分数,必须了解具体学校的专业方向。他以长安大学土木工程为例,指出其侧重公路方向,不同学校的土木专业就业去向差异很大,如盖房、修路、修铁路或修矿。
强调,报考生物技术、生物医学工程、环境科学等专业需具备相应的物理、化学或生物学科基础,否则学习困难且影响升学。他建议考生根据自身学科基础慎重选择,切勿盲目报考。
强调,选择专业比选择学校更重要,因为专业是个人安身立命的根本技能,会伴随一生。他建议家长在高考志愿填报时,应优先考虑孩子的长远未来,而非仅仅追求名校光环。
反驳“劝人学医天打雷劈”的说法,认为学医是伟大且前景好的职业,但强调学医辛苦、周期长,关键在于考生是否真正热爱并具备坚持的毅力,而非盲目劝退或推荐。
自动化专业在本科和研究生阶段的名称不同,研究生阶段称为控制科学与工程。报考时需特别注意该专业在不同高校所属的学院不同,如电气学院偏电气自动化,机械学院偏机械自动化,方向差异大,务必看清再报。
选择工程造价专业,应优先报考土木工程实力强的院校,而非财经类大学,这直接影响就业质量。该专业属于管理科学与工程类,考研时可按工学或管理学方向报考,两者在数学和英语的考试难度及分数线上各有侧重。
强调,选择服务业相关专业必须考虑地域经济因素。经济发达地区对音乐、舞蹈等服务业需求更大,因为这些服务往往需要人们有较高的消费能力和闲暇。因此,他建议学生报考服务业专业时应优先选择经济发达地区。
家长咨询孩子分数不高是否适合选择广播电视编导专业。可能指出该专业门槛较低,适合分数不高的学生考虑,但需结合具体情况进行评估。
解释了微语种专业的特点,如阿姆哈拉语,指出其开设院校极少(如北外),招生规模小。他强调这类专业的主要就业方向并非翻译或经贸,而是外交领域,北外也以培养外交家为定位。
指出,医生家长在给孩子填报志愿时存在两种极端态度:要么坚决要求孩子学医,要么坚决反对孩子学医。这两种矛盾态度反映了医学专业选择的复杂性,也说明家长自身对学医的看法并不统一。
以亲戚学习社会学为例,说明社会学研究范围广泛,涉及殡葬文化等社会现象。他通过描述在火葬场的田野调查经历,强调该专业可能接触特殊、令人不适的领域,从而展现社会学研究的现实一面。