有必要换个地方高考吗
认为,对于已在江苏取得优异成绩的准高一学生,没有必要为了高考而转去上海。因为老师关注度、环境适应的影响可能大于录取优势,且上海高考竞争激烈,不同985大学间的差距未必值得折腾孩子。
985/211择校策略、学校特色、地域选择
认为,对于已在江苏取得优异成绩的准高一学生,没有必要为了高考而转去上海。因为老师关注度、环境适应的影响可能大于录取优势,且上海高考竞争激烈,不同985大学间的差距未必值得折腾孩子。
认为南方科技大学和上海科技大学虽非211/985,但保研率极高,且国际认可度不断提升。从学生深造(尤其是出国)和实际学习的角度看,这两所学校不逊于任何国内211高校。
评价哈尔滨工程大学的核工程专业实力强,业内认可度高,但就业方向明确。本科毕业可能需去核电站倒班,考研后则可进入科研院所从事研发,整体偏向体制内就业。
指出,当前民办高校及部分省属高校面临招生困境,即使降分补录也无人报考。随着未来高考生源减少,尤其是经济欠发达地区人口流失快,这些高校的生存与发展将面临严峻挑战。
认为,对于普通家庭,选择国际本科或留学需谨慎,若无法为孩子就业托底则不建议。留学性价比已降低,尤其英、美、加、澳等国可能回不了本。他建议若留学可考虑日本,因其就业机会多。
认为底层公办高校最惨,缺乏资金和资源,发展受限。相比之下,民办高校(尤其是高级民办)资金更灵活,能通过中外合作办学等途径为学生谋出路。他建议不要歧视民办,底层公办未必比高级民办强。
反对因非211院校而否定就业前景,认为河南科技大学的车辆工程专业实力强,不建议复读。他强调复读只适合发挥严重失常的学生,并建议学生踏实读书并规划考研。
家长因孩子放弃郑州大学中外合作,选择新疆大学计算机专业而焦虑。认为新疆大学是双一流高校,有保研机会,关键在于孩子大学自律。他建议不要纠结过去选择,应努力将现有选择变为正确,并指出新疆有国家战略支持和发展机遇。
建议一位三门主科极强(数学148,语文141)、但赋分科目较弱的高分河南考生报考清华强基。同时,针对孩子社会与学习能力俱佳的特点,他建议在清华强基之外,优先考虑武汉大学而非哈尔滨工业大学,以保留未来走选调或组织工作等更宽的发展路径。
认为江浙沪地区职业发展机会更好,而川渝地区生活体验更舒适。他建议家长与孩子就城市选择进行商量,并指出文科生不想进体制内的想法可能过于年轻。
以河南学生的学习氛围为例,结合自身17年高教经验,指出许多学生为追求211/985名校而忽视专业选择,其中大部分人未来会后悔。他强调名校光环有限,大班教学体验不佳,且机会未必属于个人,盲目放弃专业可能导致就业面狭窄。
认为选择名校主要满足虚荣心,其光环效应短暂。他建议考生和家长应更关注专业就业前景与长期职业发展,而非仅追求名校头衔。在择校时需权衡面子与实际利益。
以杭州为例,强调城市间的创业、就业和创新氛围差异巨大,且这种差距会因基数不同而持续拉大。他建议考生在选择学校时,应重点考虑目标城市的发展潜力和产业生态。
推荐苏州大学纳米学院的生物学专业,认为其具有好考、就业好、薪资高的特点,毕业后可在苏州纳米材料产业园区对口就业,且复试保护一志愿。
认为,民办本科学费高昂,家庭需根据经济状况和孩子学习态度谨慎选择。若以就业为导向,公办专科性价比更高;若追求更高起点或考研,民办本科才有价值,否则可能浪费金钱。
指出,经济发达地区的高校因地方政府财力雄厚,办学经费更充足,能吸引更优质的师资人才。他以师资引进和博士生导师毕业院校为例,说明经费对高校发展的关键作用,建议考生根据自身需求权衡地域与学校层级的优势。
建议,若目标是进民企大厂赚钱,应避开西北工业大学等军工背景强的航空航天专业,而选择电子科大、东南大学等更对口的院校。对于大学特殊班型,他认为其核心价值在于教育资源的倾斜,而非保研率,应根据孩子自主学习能力决定是否选择。
认为,211/985标签在私营企业招聘中作用有限,企业更看重个人能力。该标签在央国企招聘中常作为筛选门槛,但主要是为限制关系户,而非为学生设的通道。此外,其实际价值可能仅限于较高的保研比例和满足家庭的社会面子需求。
对于高分段考生报考新工科,建议:一要关注985高校工科实验班的专业分配规则与保研率调节机制;二要树立一级学科思维,主动利用大学资源,并综合考虑学校平台、地域就业氛围等因素进行选择。
强调,选择大学时要关注其“基因”,即前身院校的传承。他以哈尔滨华德学院和无锡学院为例,说明民办或转设院校可能继承原985或行业特色院校的优势专业,如焊接、大气科学等。