张雪峰:考研面试法宝2,说出这句话,...,也行。
建议考研面试中,当被问及问题都不会、面临淘汰时,可以表达“我要考博士”的决心。这句话能向导师展示强烈的科研意愿和长期深造计划,从而可能扭转面试局面,获得录取机会。
考研规划、调剂策略、专硕学硕、备考方法
建议考研面试中,当被问及问题都不会、面临淘汰时,可以表达“我要考博士”的决心。这句话能向导师展示强烈的科研意愿和长期深造计划,从而可能扭转面试局面,获得录取机会。
认为考研难度取决于目标院校的层次。考顶尖名校如清华、北大自然很难,但考普通高校或本校则相对容易,甚至存在一些简单到能轻松获取文凭的学校。
强调考研面试第一法宝是自信,要有“舍我其谁”的气势。他以自身为例,说明面对名校竞争者时,应转换思维,认为对方与自己同分反而更丢人,从而建立心理优势。
以武汉大学和华中科技大学为例,说明两校存在竞争关系。他建议考生在复试时,通过表达对竞争学校的厌恶来迎合考官,以增加录取机会。这是一种策略性的面试技巧。
通过一个学生面试物流专业的幽默故事,讽刺了在回答专业选择动机时生搬硬套“家族传承”模板的做法。他提醒学生,对于新兴专业,这种回答会显得荒谬,需要灵活应对。
以幽默方式讲解面试时如何塑造斯文、专业的形象。核心建议包括注意仪态(站直、收腹),并利用推眼镜等小动作和分点陈述来展现逻辑性,从而给面试老师留下好印象。
强调在考研初试阶段,研究生(师兄师姐)比导师能提供更直接、有效的帮助。他举例说明专业课重点、复习经验以及导师评价等关键信息,都应通过师兄师姐获取,而非直接询问导师。
鼓励考研学生坚持考完全程,因为考场中弃考者众多,坚持到底就战胜了许多竞争对手,考上的几率会大大增加。他用“剩者为王”来强调坚持到最后的重要性。
用戏谑的语言描述考研过程,认为考研是一个从“傻逼”到“牛逼”再到“装逼”的转变过程。他以师兄师姐为例,说明考研成功者常会表现出炫耀或装腔作势的态度。
认为政治考试分数低于60分或高于80分都很难,低于40分更是不可接受。他指出想考80分以上需要长期关注时事,而考90分以上则需家庭红色背景。
指出,他在考研辅导界以将课程讲得像单口相声而闻名,这吸引了一些并非为学习而来,而是纯粹为了娱乐的听众。他通过一个具体例子说明,有学生承认听课只是为了“找乐子”,这让他感到无奈。
讲述一位山东考生考研政治卷子丢失,成绩显示-1分的离奇事件。他借此调侃考生应反思自己过去一年的行为和人品,因为全国165万考生中仅丢4份卷子。
以曲阜师范大学为例,称其为“考研神校”,指出其考研率极高,并调侃学校氛围是鼓励甚至强制学生考研,不考研可能不被接纳。
视频内容疑似因转写错误而缺失,仅存标题与重复的引导语。标题表明可能在对考研英语40分的成绩进行评价,认为该分数尚可接受。
解释自己用幽默方式讲课的原因。他坦言考研过程非常辛苦,自己本性内向,但为了让学生在轻松氛围中学习知识,才刻意营造欢乐的课堂气氛。
指出山东省是考研大省,曲阜师范大学考研率极高。河南高考竞争异常激烈,百万考生仅一所211大学,一本录取率极低,能考出来的河南考生非常不易。
认为政治考试分数分布集中,低于40分极罕见,高于80分也难,需要长期积累甚至家庭背景影响。他强调政治科目得分容易但高分不易。
通过讲述大学同学因极度厌恶水利水电工程专业而挂科肄业,后跨专业考研至武汉大学法律硕士并进入央视工作的故事,说明即使专业选择错误或学业受挫,通过跨专业考研仍有成功转型的可能。
指出数学学科成绩两极分化严重,高分者能拿满分,低分者可能完全学不会。数学拉分差距巨大,一道大题就十分,且不会做时几乎无法得分,不像文科可以靠“乱写”或“抄”来争取分数。
指出博士毕业本就困难,而翟某某事件进一步加剧了博士群体的压力与困境,反映了当前博士培养与毕业环境中的严峻挑战。