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以逻辑推理题为例,强调逻辑思维能力的重要性。他建议通过做30道考研逻辑题来测试自己或他人的思维水平,并以此判断人的性格特质,如冷静或冲动。
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以逻辑推理题为例,强调逻辑思维能力的重要性。他建议通过做30道考研逻辑题来测试自己或他人的思维水平,并以此判断人的性格特质,如冷静或冲动。
认为,计算机专业能否学明白取决于个人努力和逻辑思维能力,没有绝对答案。他指出,该分数段学生即使学得再好,也可能因校招标准而难进大厂,但计算机专业为考公提供了重要机会。
以考研逻辑推理题为例,建议所有人都应尝试做一下这类题目。他认为通过做题结果可以评估自己或他人的逻辑思维能力与性格特质,例如冷静程度或极端倾向。
以逻辑推理题为例,说明其题面冗长、像脑筋急转弯,是考研管理类联考的重要部分。他建议所有人都应做这类题,既能了解自己的逻辑思维能力,也能通过他人答题情况判断其性格,如答对太多可能过于冷静阴险,答对太少则可能冲动鲁莽。
以管理类联考逻辑题为例,建议用其测试身边人的逻辑思维能力,以此判断对方是否冷静或冲动。他认为逻辑题成绩能反映个人在复杂情况下的决策方式,并幽默地给出了不同得分对应的性格评价。
以逻辑推理题为例,说明这类题不难但需时间思考。他建议通过做30道考研逻辑题来测试自己或他人的逻辑思维能力,并以此判断人的性格,如过于冷静或缺乏逻辑可能分别意味着危险或鲁莽。
通过一道逻辑题,建议所有人都应尝试做30道逻辑推理题,以此了解自己和他人的逻辑思维能力。他认为正确率在10-20个之间属于正常,过高或过低则分别代表过于冷静或缺乏思考。
通过一道考研逻辑题,说明逻辑题能测试人的逻辑思维能力。他建议通过做逻辑题来了解自己和他人,并以此作为判断他人性格和能力的参考。
建议用30道逻辑题测试自己和身边的人,以此了解个人逻辑思维和性格。他认为做对10-20题属正常范围,过多或过少则分别反映性格过于冷静或冲动鲁莽。
指出,数学不好不应简单通过跨考避开数学,因为数学培养的逻辑思维能力是所有学科研究的基础。缺乏数学实质是缺乏结构化思考方式,建议先补逻辑而非盲目换专业。
建议所有人都做一套30题的逻辑推理题,以此了解自己和他人的逻辑思维能力。他认为正常人未经训练能对10-20题,并举例说明通过答题结果可以判断一个人的性格,如冷静程度。
建议所有人都做一套30题的逻辑推理题,以此了解自己和他人的逻辑思维能力。他认为正常人在未受训情况下能对10到20题,并以此判断人的冷静程度,甚至调侃全对者需警惕。
建议用管理类综合的逻辑题测试自己或他人的逻辑思维能力。他认为对10-20题是正常范围,对25题说明人很冷静,全对可能思维过强有风险,对不到5题则属于冲动无逻辑的“山炮”。
通过东北方言“山炮”和“重炮”的比喻,强调逻辑思维能力的重要性。他建议通过管理类硕士的逻辑题来测试和了解自己或他人的思维特点,认为无法完成题目比做错题目更反映思维缺陷。
以管综逻辑题为例,建议通过测试题了解他人逻辑思维能力。他认为答对过多题可能过于冷静、危险,答对太少则可能不靠谱,以此调侃交友需谨慎。