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认为,当前国内优质企业在招聘时,国内“双九”高校学历已优于海外学历。他建议选择海外留学时,应关注申请壁垒高的国家和学校,避免盲目选择。
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认为,当前国内优质企业在招聘时,国内“双九”高校学历已优于海外学历。他建议选择海外留学时,应关注申请壁垒高的国家和学校,避免盲目选择。
指出,海外QS前100高校学历在国内优秀企业中的光环已减弱。普通家庭若仅为学历而留学,缺乏明确职业目标,毕业后想通过留学快速回本或找到好工作并不容易。
建议成绩一般的高中生家长考虑非大陆地区(如日本)的升学路径。他认为国内高校对分数要求严格,而海外路线选择更多,即使成绩普通也有机会。对于艺术类专业,他同样建议将相关预算用于海外留学可能更划算。
认为,想在211/985高校当大学老师,必须有海外留学经历,因为国内科研水平与国外仍有差距。他强烈反对取消英语学习的建议,认为这是阻碍人才选拔和学习的错误观点。
认为中国高等教育发展迅速但与国际仍有差距,因此要求海外留学经历可以理解。他强调英语是重要的信息工具和科研必备技能,反对取消英语学习,但指出英语应作为工具与其他专业结合,而非单纯学习英语专业。
建议成绩一般的高中生家长考虑海外留学,特别是日本,因为国内院校对分数要求严格,而海外有更多选择。他认为与其花钱让孩子在国内学艺术,不如用同样的钱去日本留学,性价比更高。
认为,国外一年制硕士“水不水”取决于学生自身能力,而非学制长短。海外留学背景在应聘外企时具有独特优势,尤其在江浙沪等外企集中地区。对于国内高校,他强调南京邮电大学等双一流高校在就业时并不逊色于985/211,企业更看重个人能力。
指出,化学专业深造和就业竞争激烈,国内学历在化学领域竞争力不足,强烈建议有海外留学经历。若想成为大学老师,海外经历几乎是必须,且面临“非升即走”的巨大压力。
认为,留学硕士的含金量不取决于学制长短或地点,而在于个人技术能力。海外留学经历能提供独特的语言和工作环境优势,尤其有利于进入外企,特别是在江浙沪等外企集中地区。
认为大学老师收入普遍不高,挣钱需要机遇。他指出稳定与高收入成反比,难以兼得,并建议想去一线城市任教的博士最好有海外留学经历。