张雪峰：不是我想说，关键是她拐的我...考公
对于成绩在公办与民办本科之间、物理不好的学生，建议：若本科毕业直接就业，物理好坏不重要，可学机械、护理等技术性专业；若想考研做研发，则需考虑物理。对于院校层次不高的学生，建议学会计等专业，毕业后在中小企业工作并积极考公考编，目标应务实，选择县乡等竞争较小的岗位。
专业规划河南话就业规划
2025年5月7日3分钟
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对于成绩在公办与民办本科之间、物理不好的学生，建议：若本科毕业直接就业，物理好坏不重要，可学机械、护理等技术性专业；若想考研做研发，则需考虑物理。对于院校层次不高的学生，建议学会计等专业，毕业后在中小企业工作并积极考公考编，目标应务实，选择县乡等竞争较小的岗位。
建议一位河南科技大学机械专业大一学生，若计划考研且目标院校非本校，可考虑转至电气专业以匹配未来职业规划（如国家电网）。他强调该校是考研跳板，不必过分纠结其专业排名，并认为电气与机械就业前景均良好。
通过讲述郑州大学老师用河南话授课的趣事，以及一位考研高分学生被普通学校录取的尴尬经历，讽刺了考研中高分低报、目标与实力不匹配的荒诞现象，并调侃了某些高校的地域特色。
回忆在郑州大学就读时，老师上课全程使用河南方言，让他难以适应。他认为这种教学方式过于地方化，影响了学校建设全国一流高校的目标。
通过河南兄弟主动关心他结婚是否需要借钱的事例，反驳对河南人的地域偏见。他强调不应在没有亲身接触的情况下轻易下结论，并以自己用河南话与家长沟通表达亲切感。
吐槽郑州大学老师上课全程使用河南方言，导致学生难以适应和理解。他向辅导员反映，却得到对方不以为然的回应，凸显了高校教学中方言使用与教学效果的矛盾。
视频指出，如果老师不使用普通话教学，导致学生听不懂，那么学生学习不好就不能归咎于孩子自身。这强调了教师教学语言规范的重要性，以及教学环境对学生学习效果的影响。
吐槽郑州大学老师上课全程用河南方言，导致他大学物理课听不懂。他向辅导员反映，却得到“大一听不懂，大四就习惯了”的调侃式回应，表达了对大学教学语言规范性的无奈。
以自己在郑州大学的经历为例，吐槽大学老师用浓重方言授课的现象。他提到大学物理老师全程用河南话教学，导致他难以理解，并对此表示困惑和不满。
回忆在郑州大学的经历，指出学校曾立志成为全国一流高校但计划失败。他吐槽大学老师普遍用河南话授课，从大一到大四皆如此，甚至向辅导员反映也无果，表达了对这种教学语言环境的不满与无奈。