什么叫主动调剂，把命运掌握在自己...
建议新高考志愿填报时，在专业组内必须填满六个专业并服从调剂。他强调应通过主动调剂策略，即在第五、六志愿填报招生人数多且自己勉强能接受的专业，来避免被学校随意调剂到不喜欢的专业，从而掌握选择主动权。
张雪峰老师升学规划院校规划
2025年5月26日1分钟
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建议新高考志愿填报时，在专业组内必须填满六个专业并服从调剂。他强调应通过主动调剂策略，即在第五、六志愿填报招生人数多且自己勉强能接受的专业，来避免被学校随意调剂到不喜欢的专业，从而掌握选择主动权。
新高考改革通过“院校专业组”模式，将选科要求相同的专业归为一组。这避免了考生因服从调剂而被理工类专业录取后，被迫学习文科专业的情况，使志愿填报更科学、更符合学生意愿。
认为新高考的赋分制能有效避免试题难易度对人才选拔公平性的影响。他建议所有科目都应实行赋分制，以更合理地拉开学生差距，体现真实水平。
新高考改革允许学生自由选科，如“3+1+2”模式，使学生能避开弱势学科，发挥自身学科优势。以自身经历为例，认为这是经过调研的好政策。
认为，普通人家的孩子想在体制外挣大钱，仅靠吃苦和安稳工作不够。必须具备三点：能吃苦、能主动拥抱行业变化而非被动跟随、并需要一些运气。他以自身抓住互联网自媒体和新高考改革机遇为例，强调了主动预见和适应变化的重要性。
针对一位不挑专业、只想冲名校的考生家长，建议其充分利用新高考40个平行志愿，可以大量填报分数较高的学校，只要最后一个志愿保底即可。他调侃可以用“狗看了都摇头”的冷门专业来增加冲刺名校的成功率，并指出热门专业（如医学、法学）在名校中通常不会垫底。
对于分数不高的师范生，选择生物或地理专业是可以的。特别是地理，由于新高考改革（如3+1+2模式）初期，选地理的学生增多，导致地理老师短缺，但随着改革推进会逐渐平稳。
针对高考志愿填报给出建议：冲学校需满足底线专业可接受或转专业政策宽松，且要愿赌服输。他强调制造业稳定但成长性有限，考公不限专业但岗位竞争激烈，并指出新高考改革后一本二本概念已淡化。
指出今年高考志愿填报非常困难，主要原因是新高考改革导致选科要求变化大，招生计划未完全下达，存在大量不确定性。他预测明年和后年情况会好转。
以自身经历为例，强调“拥抱变化”是个人成功的关键。他通过主动拥抱互联网自媒体和抓住新高考改革机遇，在教育和考研领域脱颖而出。他认为变化带来新机会，谁能率先利用新工具、新趋势，谁就能在竞争中占得先机。
指出，不同省份的新高考院校专业组设置存在差异。例如，京津沪琼将工管结合专业设在“B物组”，而纯工科在“B物B化组”；但江苏等省份则不同。他强调考生需了解本省的具体分组规则。
强调，对于非新高考的六个省份，若考生坚持报考特定专业（铆专业），第一志愿至关重要，后续志愿意义不大。因为分数若不够第一志愿学校，很可能面临调剂风险。
强烈建议高考志愿填报必须选择服从调剂，否则一旦退档后果严重。他特别指出，在新高考改革取消本科批次后，本科批退档将直接导致只能选择专科或征集志愿，风险极大。
强调高考志愿填报中必须服从调剂，否则一旦滑档或退档，在取消本科批次的新高考模式下，考生将直接面临只能报专科或征集志愿的风险，后果严重。
在实行专业调剂的省份，第一志愿至关重要，应力争被第一志愿录取。由于新高考改革实施物化绑定，导致专业组内专业混杂，真正“干净”的专业组将大幅减少，除非院校在本省有特殊的打散分组政策。
新高考模式下，物理组内专业分组更细，理工农医类与非理工农医类分开。调剂只能在同组内进行，避免了跨组调剂（如计算机调剂到金融）。这可能导致理工类专业分数上涨，理科批次中文科类专业分数下降。
指出，新高考选科的关键在于是否选择理工类专业。若选，则物理和化学必须同时选择；若不选，则有两种路径：纯文科或选物理但不选化学，后者被视为“物理中的文科”。
分析新高考改革下，安徽采用院校专业组模式后，理工科专业分数线将上涨。因为物理化学捆绑的考生会避开包含文科专业的组别，转而竞争纯理工组，从而推高相关学校的录取位次。
指出，新高考选科中，学生为避开与学霸竞争，策略性地放弃化学、生物等科目，形成“田忌赛马”现象。这导致赋分制促进公平的初衷被扭曲，选科组合出现明显偏移。
以浙江为例，说明新高考赋分制度初期导致学生因惧怕成为“底线”而普遍不选物理，造成物理选考危机。为保障工科人才供给，改革调整为“物理历史二选一”的“3+1+2”模式，强制物理成为必选之一，但化学仍面临被冷落的问题。