老张推荐的凑分小技...
针对自考本科学历、无高中基础的考研者,建议采取“凑分”策略,以总分过国家线为目标,放弃难题,主攻重点。他以桂林某校计算机专业为例,说明如何分配各科分数。最后强调学习是改变命运、避免长期吃苦的公平途径。
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针对自考本科学历、无高中基础的考研者,建议采取“凑分”策略,以总分过国家线为目标,放弃难题,主攻重点。他以桂林某校计算机专业为例,说明如何分配各科分数。最后强调学习是改变命运、避免长期吃苦的公平途径。
指出,考研调剂时可关注党校、社科院及各类理工科科研院所,这些单位常招不满,且毕业后留所工作、解决户口的几率高。他建议考生通过研招网主动查询这些招生单位。
对于高分且真心热爱量子力学、目标明确(如进中科院)的高中生,表示支持。关键在于孩子需清楚了解科研道路可能长期无显著成果、收入相对较低的现实,并能接受这些后果。家长应尊重孩子基于现实认知的自主选择,幸福由个人定义。
分析了天津高考的赋分规则,认为其通过高比例、高分段赋分,大幅抬高了高考分数,使得外地考生发现实际录取难度高于预期,从而有效遏制了为高考而移民天津的现象。
建议,若以出国读研为目标,可考虑西交利物浦、宁波诺丁汉等中外合作院校,其院校背景对申请更有利。同时,他强烈建议三四五线城市家长多带孩子去发达城市(如上海、苏州)开阔眼界,激发学习内驱力,这比单纯补课更重要。
指出德国留学虽免费但毕业难度大,与国内高等教育毕业率差异显著。他建议学生根据自身分数选择国内院校,并提醒国外技工虽收入高但需考虑实际困难。
指出,空乘职业不限专业,但需考虑其弊端和失败风险。他强调职业选择应结合孩子特点,并警惕某些职业可能挑战个人底线,家长需理性评估。
认为,计算机专业不等于互联网行业,其核心在于培养解决实际问题的能力。如果本科阶段通过竞赛或科研项目已具备此能力,则不必考研;反之,考研是锻炼该过程的重要途径。
批评一些成功人士站着说话不腰疼,用自己过去的成功经验误导年轻人。他指出时代已变,现在竞争激烈、机会减少,年轻人选择专业需谨慎,避免盲目追求理想而后悔。
不建议盲目选择教师职业。他指出教师工作并不轻松,寒暑假和正常上下班是误解,且未来因出生率下降,在非人口大省的基层地区教师就业前景堪忧。他建议家长让孩子通过在职教师了解真实工作状态。
指出深圳大学由北大援建文科、清华援建理工科,专业基础扎实。他认为深大虽非211/985,但实力强劲,并不在意这些标签。
认为,MBA只适合两类人:体制内需要学历晋升的人,或社会上善于“混”和整合资源的人。如果既无体制内需求,又缺乏社交能力和资源整合能力,读MBA就是浪费。
该转写文本内容仅为重复的“请使用标准中文”提示,无实际教育内容。标题提及土木考研选院校,但转写文本缺失对应信息,无法进行有效分析。
鼓励一位来自小城市、感到自卑和压力的985保研生。他建议选择城市时要关注包容度和先进制造业集群规划,并强调男生应无所畏惧地奋斗,通过自身努力改变家庭命运,未来让父母享福。
为江西高三物生地组合的班主任分析高考志愿方向。他重点推荐了护理、地理类、管理科学与工程类等专业,并针对不同分数段和兴趣的学生给出了具体建议,强调结合学生家庭背景和偏科情况选择务实方向。
建议大学生当兵应尽早(如大一)或毕业后进行,避免在大学中途(如大二)去。大一当兵回来可转专业且学业不间断,中途当兵则学业衔接困难且失去转专业机会。此外,退伍后考研还可享受士兵计划优惠。