#考研 #计算机
认为个人社会地位由持续学习能力和思维格局决定。他建议学生根据分数报考国家示范性软件学院，并指出计算机行业不会成为第二个土木，因为它能为各行各业赋能，关键在于提升商品的科技附加值。
考研计算机
2025年11月3日10分钟
搜索中...
共 138 条结果
认为个人社会地位由持续学习能力和思维格局决定。他建议学生根据分数报考国家示范性软件学院，并指出计算机行业不会成为第二个土木，因为它能为各行各业赋能，关键在于提升商品的科技附加值。
认为土木工程专业对女生就业不友好，本科毕业多需去工地，建议女生要么转专业（如计算机），要么考研读博争取当大学老师。他强调该专业就业面窄，会影响个人发展和择偶。
不建议这位土木工程专业的在职人士辞职考研转行当高校老师。他认为跨专业考研数学是难关，且硕士进高校竞争激烈，而现有体制内工作稳定，应珍惜已有，不要轻易放弃。
认为，在土木工程行业的工地环境中，名校学历（如211、985）并不能带来明显优势，实际工作与大专生差别不大。他强调工地更看重社交应酬能力，而非学校的专业成绩或技术知识。
劝告听众，不要轻易为亲戚家孩子的高考志愿出主意，因为无论结果好坏都可能被埋怨。他以案例说明，桂林电子科技大学的电子信息专业就业前景很好，不必盲目追求211大学的冷门专业。
指出，学某个专业不等于就是该行业的人才。行业人才短缺往往指达到高标准的人才稀缺，而非无人从事。进入央国企容易的专业如土木、水利，但工作条件艰苦，很多人不愿干。
指出，土木工程专业是进入央国企最容易的专业之一，并以中建、中铁建等施工方为例说明其就业优势。他强调这一观点基于行业事实，尽管可能并非所有家长期望的答案。
认为电子信息类专业前景优于土木工程，因为电子产品的消费频率高（如手机），且社会智能化、信息化是不可逆的趋势。他建议选择专业时要看其对应产品的消费频率和行业趋势。
认为土木行业遇冷并非由他个人言论导致，而是行业自身附加值低、工作条件艰苦，以及网络传播（如“大猛子”的视频）共同作用的结果。他用司马迁“天下熙熙，皆为利来”解释行业兴衰的根本在于利益驱动，并指出当代年轻人因生活条件改善而不愿从事艰苦的土木工作。
建议土木工程专业学生考研时考虑转向地质或矿产专业。他认为这两个专业是国家照顾专业，考研分数线低，且毕业后进入垄断型央国企，虽然工作环境艰苦但待遇更有保障。
地理信息科学（地信）本质是测绘与计算机的结合，考研后更偏向编程，就业更广。对于分数不够直接报考计算机专业的考生，地信是一个能兼顾院校档次和计算机学习的替代选择。选择地信专业时，可优先考虑气象、土木、水利等特色强校。
高校保研率主要取决于院校档次和专业冷热程度。部分学校通过提高冷门专业（如土木）的保研率来吸引生源，平衡招生分数线。这是一种以保研换取高分考生的招生策略。
认为当前大学生就业难是假象，实际是很多岗位（如化工、土木）大学生不愿干。核心矛盾在于本科生期望的工作环境与现实提供的基层岗位差距大，加之新一代吃苦耐劳精神不足，导致不愿从事蓝领或基层工作。
认为大学生就业难是假象，实际上很多专业都能提供月薪五到八千的工作。问题在于大学生不愿从事化工、土木等环境艰苦或地点偏远的蓝领工作，以及不愿去县城教书等，导致结构性就业矛盾，而非岗位数量不足。
指出，若想进入央国企，报考土木工程专业是最容易的。他以中建、中铁建等施工方为例，强调这是客观事实，尽管可能并非家长期望的答案。
一位已保研同济大学土木专业的学生想转行计算机，不建议其放弃保研资格去跨考。他分析了学生错过转专业机会、土木行业现状，并肯定其学习能力，但强调重大决定需自行负责，家长应尊重孩子选择。
指出，由于土木专业招生困难，一些实力强的学校会通过大类招生等方式将其“隐藏”起来。例如，将土木专业包装成“智能建造”或放在“工程力学”专业下，以吸引学生报考。
批评一位高考300多分的学生，指出学习上偷懒的苦将来生活会加倍偿还。他建议专科生选择土木、机械等好就业的专业，并强调现在努力发愤图强为时不晚，关键在于个人态度。
建议英语极差的学生高考外语改考日语或俄语以大幅提分。对于学习主动性差、不善沟通的孩子，若家庭有地可考虑务农，否则推荐学土木工程，强调不吃学习苦就要吃生活苦。
认为在土木和机械专业之间，宁可选择土木。他指出土木至少有机会进入国企，而机械专业即使985毕业也就业困难、不挣钱。他警示要避免父辈与子辈陷入同样的职业困境。