#考研 #出国留学 #港大
认为，当前国内优质企业在招聘时，国内“双九”高校学历已优于海外学历。他建议选择海外留学时，应关注申请壁垒高的国家和学校，避免盲目选择。
考研出国留学港大
2026年3月24日2分钟
搜索中...
共 106 条结果
认为，当前国内优质企业在招聘时，国内“双九”高校学历已优于海外学历。他建议选择海外留学时，应关注申请壁垒高的国家和学校，避免盲目选择。
建议分数尴尬的考生，可通过报考“兵器类”或“核工程”等专业的“底线院校”并考研进入更好大学，以进入国企央企。他强调这类专业主要在国内发展，若考虑出国应选择中外合作办学。
建议出国留学需考虑家庭资源能否支持回国就业。若资源不足，建议在海外一口气读到博士，以利用海外学制短的优势，从而在回国竞争教职时获得关键的年龄优势。
认为，对学习没兴趣的孩子需要体验“生活的苦”才能醒悟。他通过让孩子直面未来可能的艰苦职业或出国分离的后果，来激发其学习动力，强调想获得尊重和好生活就必须付出努力。
建议家长和学生做选择时要“以终为始”，根据最终目标倒推当前决策。他批评了“走一步看一步”的想法，并具体分析了水利专业、出国留学和艺体特长等选项的潜在终点，强调结合现实情况理性规划。
认为小语种就业前景与中国企业出海战略紧密相关，适合愿意出国工作的人才。他强调选择专业需结合学生兴趣、家庭情况和个人条件，不能一概而论，并建议在外国语大学可辅修涉外法学或金融等微专业以增强竞争力。
指出，中外合作办学高校分数线普遍下降，西交利物浦适合有明确出国读研计划的学生。他强调，若家长无法为“水硕”归国子女提供就业帮助，则需慎重考虑高昂学费的回报问题，并认为此类项目不适合计划本科直接就业的学生。
认为南方科技大学和上海科技大学虽非211/985，但保研率极高，且国际认可度不断提升。从学生深造（尤其是出国）和实际学习的角度看，这两所学校不逊于任何国内211高校。
对一位衡水中学年级前20名、高考预估640多分的考生家长感到无奈，认为其高分无需过度咨询，等待顶尖大学主动联系即可。他建议避开法律出国和纯数学方向，认可微电子和口腔医学，并指出高分考生会被名校招生办主动争取。
认为，在商科和金融领域就业，家庭资源比个人能力和学校背景更重要。如果家庭无法提供就业资源，盲目出国读商科研究生可能浪费金钱，不如在国内就读以节省成本。
认为，对于普通家庭，选择国际本科或留学需谨慎，若无法为孩子就业托底则不建议。留学性价比已降低，尤其英、美、加、澳等国可能回不了本。他建议若留学可考虑日本，因其就业机会多。
针对一位高三学生关于是否花费200万出国留学的困惑，给出了核心建议：如果家庭经济条件允许且不追求留学“回本”，可以考虑出国；若想省钱，可复读并尝试中外合办项目。他强调就业竞争力关键在于个人真才实学而非单纯学校排名，并指出有家庭资源背景与完全靠自己求职是两种不同的留学投资逻辑。
建议学生根据家庭经济状况和个人意愿决定是否复读或出国留学。他强调海外学历在就业中的优势有限，关键在于个人能力和真才实学，并提醒不要抱着“回本”心态投资教育。
指出三种情况必须考取211/985高校：一是想进入体制内工作；二是想获得北京、上海等大城市的落户资格；三是计划出国攻读博士学位，因为国外高校认可国内985学历。
认为民办高校虽处境尴尬，但为求生存会积极想办法，其优势在于资金充足，可提供联合培养、出国留学和订单班等资源。他建议考生若分数只能上民办高校，应主动谈判，重点关注专业选择和转专业政策，因为民办高校最看重的是报到率。
指出，外方独立法人性质的中外合作办学学校（如西交利物浦、深圳北理莫斯科）主要面向出国留学，其课程体系与国内不同，若学生不打算在研究生阶段出国，则不建议选择。这类学校在国内考研和就业上不具优势，而普通中外合作办学项目（非独立法人）则更适合计划在国内发展的学生。
指出，外方独立法人的中外合作办学（如上海纽约大学）学费高昂，学生多非富即贵。其核心价值在于获得外方毕业证以申请海外研究生，若无意出国深造，则不建议就读，因为仅凭中方证书在国内就业竞争力有限。
强调，外方独立法人的中外合作办学（如上海纽约大学）学费昂贵，其核心价值在于获得外方毕业证以申请海外研究生。若无意出国深造，则需慎重考虑，因为其国内就业优势可能与学生家庭背景相关。
强调，中外合作办学分两类：外方独立法人办学（如深北莫、西交利物浦）主要面向出国读研，若计划国内读研则不要选择；中方办学的中外合作（如985/211院校的中外合作专业）更适合国内发展。选择时需结合孩子成绩、专业意向和家庭规划，不能盲目推荐具体学校。
建议，若想让孩子去特定地区工作，应优先研究该地区的产业发展方向，并据此选择对应专业，而非先看学校。对于计划外4+0项目，他强调其无国内高校毕业证，仅适合有出国读研打算的学生。