教育卷本质是家长不服气，无法接受...中的事实
认为教育内卷的核心原因是优秀家长无法接受子女分流至技校的现实，他们自身通过奋斗扎根大城市，对下一代期望极高。他同时指出，中国的高考制度在人才选拔上是全世界最公平的，若换成所谓素质或快乐教育选拔，可能更不公平。
教育大学卷
2025年3月21日2分钟
搜索中...
共 7 条结果
认为教育内卷的核心原因是优秀家长无法接受子女分流至技校的现实，他们自身通过奋斗扎根大城市，对下一代期望极高。他同时指出，中国的高考制度在人才选拔上是全世界最公平的，若换成所谓素质或快乐教育选拔，可能更不公平。
认为新高考的赋分制能有效避免试题难易度对人才选拔公平性的影响。他建议所有科目都应实行赋分制，以更合理地拉开学生差距，体现真实水平。
认为，当前以考试为主的人才选拔方式虽易导致应试教育，但对普通百姓最公平。他反对申请制可能加剧资源不平等，同时强调不能因问题否定中国教育的进步与成就。
认为中国发展新能源汽车是为了在发动机、变速箱等传统技术难以突破的领域实现弯道超车。他同时指出生物医学工程等专业的机会在于国产化替代。对于学医，他强调个人努力比家庭资源更重要，并呼吁辩证看待中国高等教育的发展与人才选拔方式。
认为，想在211/985高校当大学老师，必须有海外留学经历，因为国内科研水平与国外仍有差距。他强烈反对取消英语学习的建议，认为这是阻碍人才选拔和学习的错误观点。
认为看待事物要辩证，不能因问题否定成绩，也不能因成绩忽视问题。他以中国高等教育发展和人才选拔为例，指出没有完美的制度，应结合国情看待。同时，他以过年为例，说明物质丰富改变了人们的期待。
认为，当前的人才选拔方式虽不完美且存在内卷问题，但应辩证看待，不能因此否定中国高等教育的发展成就。同时，他指出年味变淡是因为物质生活极大丰富，降低了人们对过年的期待。