分低怎么让孩子去努力？老张：你其实...！

2024年1月14日5分钟

摘要

对于分数在民办与公办线之间徘徊的学生，建议用经济激励法鼓励孩子努力：多考一分就能为家里省下高昂的民办学费，省下的钱可用于家庭消费。同时，他批评了空谈专业有用论而不解决具体家庭实际问题的做法。

关键要点

·用节省学费的经济利益激励低分段学生努力考取公办院校
·选择中外合作办学需具体分析学校、专业及同分数段替代选项的性价比
·反对空泛谈论所有专业都有用，强调教育建议应针对具体家庭条件和学生情况

完整内容

如果你孩子的分在民办和公办之间来回徘徊的低分段的有没有？来，我告诉你你怎么去给孩子说让他去努力啊。你还想咋呀？咱们就是争取将来高考的时候最低600，完了往上使劲，咱别说这个话啊，别说这个600分不太好这种话，你这让别人怎么想，真是。老师我再问一下，如果我们孩子他要是上985和211号的那边有点难，他想冲一个都是211以上的中外合作办学，你觉得咋样？这个我这样跟你说家长，因为这个东西要看情况，中外合...